Page 100 - Svetilnik_13

98

то да ги развие. Според него човек, определена религия. Тагор изпълнява
който не носи детското у себе си, религиозни песни. Молитвите са съ-
не може да бъде учител. Преподава- чинени и подбрани така, че да бъдат
телите трябва да споделят прежи- приемливи за всички. Веднъж попита-
вяванията с децата. ли Тагор дали би препоръчал опреде-
Шантиникетан е красиво място лени религиозни занимания, които да
с множество мангови и други плодни бъдат включени като теоретична
дървета, в чиято сянка се провеж- дисциплина в училищата, на което
дат учебните занятия. Високи дър- той категорично отговаря, че в ни-

­­

По време на молитвена служба днес в Упасана гриха (Залата за молитви)

вета сал засенчват алеите. Част какъв случай не бива да се дават
от учебния план е и природознание- религиозни напътствия. Според него
то – децата учат за дърветата, по-скоро е необходимо да се създаде
птиците и насекомите. Всеки сезо- „съзнание за безграничност“ в ума на
нен празник бива отбелязван, за да децата. Ние сме част от огромно и
се покаже духа на природата и да се прекрасно творение и това вижда-
установи връзка със земеделския ци- не трябва да бъде предадено на уче-
къл. Учениците биват информирани и ниците наред със страхопочитани-
за проблемите в селата около Шан- ето към необятното творение.
тиникетан и редовно ги посещават, Шантиникетан продължава да
за да научат повече за живота там. бъде като едно голямо семейство,
Учебните предмети се препода- среда, изпълнена с красота, любов
ват по метода на опита, възможно и взаимопомощ. Там няма място за
най-практично. Творчеството е ви- съперничество. Според Тагор най-
соко ценено. Не неделя, а сряда е по- важното в Училището на поета е
чивният ден. „превръщането“.
Сутрин децата посещават сед-
мичната служба в помещението за Превод от английски език:
молитви, която не дава превес на Елена Щерева