Page 17 - Svetilnik_21_2020_book

15

Индия в учението и мъдростта, те допринасят служат на множество цели. В основата си те
за репутацията на Индия като световна сила в удовлетворяват човешкото любопитство и
знанието. Индия се гордее с тях. Индийското стремежа към по-добро разбиране на вселе-
образование и високи академични постиже- ната. Но придобитото знанине е приложимо
ния са признати на всички контитенти. Те и при разрешаването на непосредствените
обогатяват глобалната икономика и наука, и проблеми, както и за посрещането на различ-
разнасят славата на Индия по света. ните предизвикателства пред нашите обще-
Подобно на Индия, и България осъзнава ства. Това се отнася с пълна сила за младите
значението на интелектуалния завет. И ние, хора, които са изправени пред непрестанни
и вие сме представители на вековни цивили- промени.
зации, познати още от древността. Доказа- Образователната ни система, придобива-
телства за връзките между нас датират от IV нето на знания у нас и усилията ни в по-общ
в. пр.н.е., от времето на династията Мaуря в социално-икономически план са насочени
моята страна. Установени са сходства между към осигуряване на успешно бъдеще на нови-
индийската писменост брахми и древната те поколения, както по отношение на обез-
българска глаголица. печаване на заетост, така и по отношение на
И това не е всичко. Между нашите двете това да допринасят за благополучието на об-
култури все още съществува силен взаимен ществото. Тук, въпреки многото ни различия,
интерес. През 1983 г. в Софиийския универ- България и Индия имат сходни затруднения и
ситет е основана успешно развиващата се спе- сходни стремежи. Около ¼ от населението на
циалност „Индология“, в която се провежда България е на възраст под 25 години. В Индия
обучение и изследвания, свързани с Индия. С 65 % от нашия народ е под 35 години. Именно
подкрепата на Индийския съвет за културни мечтите на тези млади хора, хора като вас,
връзки тук се изпраща гост-преподавател по ни мотивират да полагаме повече усилия.
хинди. На свой ред, в Делхийския универси- Това са мечти, които можем да осъществим
тет има гост-преподавател по български език. заедно. Индия с радост ще сподели своя опит
Студенти от Софийския университет и други с България в съответствие с приоритетите на
институции пътуват до Индия като стипенди- вашата страна.
анти. Те са част от растящата международна Индия разполага с огромна мрежа от 903
студенстска общност в Индия, с представите- университета и 39 050 колежа. Близо 40% от
ли от 166 страни. Ще ми се да вярвам, че мла- университетите и 80% от колежите са част-
дите българи, които са част от тази общност, ни. Правителството насърчава откриването
ще се завърнат в България като приятели и на все повече учебни заведения, особено в
посланици на Индия. областта на медицината, технологиите и фун-
Много индийски студенти също учат в даменталните и приложни науки. Не е важно
България, най-вече в медицинските уни- дали тези институции са държавни или част-
верситети в София, Плевен, Варна, и други. ни. Това, което е от решаващо значение,
Нашите страни си сътрудничат в сферата на е, те да осигуряват високо качество.
висшето образование и в рамките на проекта В тази връзка неотдавна правителството
„ЕВРАЗИЯ“ на Европейския съюз. Българо- на Индия отличи шест водещи академични
индийската Програма за сътрудничество в об- институции със статут „Образцови”, в това
ластта на науката, образованието и културата, число два от реномираните индийски техно-
която стартира през 1994 г., се оказа изкючи- логични института. Три от тези шест универ-
телно полезна. А сред споразуменията, които ситета са държавни, а другите три – частни.
бяха подписани по време на моето посеще- Беше им предоставена академична и адми-
ние, е и това за Сътрудничество в областта нистративна свобода и специална подкрепа.
на науката и технологиите. Уверен съм, че то В замяна те поеха ангажимент да работят по
ще даде тласък на партньорството на нашите програми за усъвършенстване и в определен
академични и изследователски общности. срок да се наредят сред водещите учебни заве-
Дами и господа, скъпи студенти, дения в света в съответните области.
Образованието и стремежът към познание 21-ви век е време на драматична техно-